【盟津】

即“孟津1”(996页)。

• 人软货不硬
• 人迅速长大
• 人过三十不学艺
• 人过三十五，好比庄稼到处暑
• 人过于精明、凡事过分较真，就无人与之相处
• 人过五十三，裤裆常不干
• 人过四十五，庄稼去了暑
• 人过四十天过午
• 人过四十眼生刺
• 人过度焦虑或劳累而衰老的样子
• 人过留名，雁过留声
• 人过留名，雁过留声。
• 人过留踪，雁过留声
• 人近晚年，在世的时间已不多
• 人还在，心不死
• 人还年幼
• 人进食的要求
• 人迹
• 人迹罕至
• 人退
• 人选
• 人选贤主而事，鸟择良木而栖
• 人造
• 人造“小太阳”
• 人造丝
• talk your way out of
• talk²
• talk¹
• tall
• taller
• tallest
• tall-hatted
• tallied
• tallier
• talliers
• tallies
• tallness
• tallnesses
• tall order
• tallow
• tallowed
• tallowing
• tallows
• tally
• tallyho
• tallying
• tally²
• tally¹
• talon
• taloned
• 汉语中常用佛教用语举隅
• 单亲家庭儿童心理缺憾分析与德育教育策略
• 初中班主任有效开展德育教育的几点思考
• 初中历史教学中培养正确的价值观
• 初中生校园欺凌行为的调查与成因分析
• 中学信息技术课学生计算思维培养的策略与方法
• 思想政治课主题教学模式的探索与实践
• 高中班主任管理中对“轻与重”的把握
• 优化初中班主任班级管理的策略探究
• 青少年思想品德教育存在的问题及对策
• 浅谈高中班主任在中等生教育管理中的有效策略
• 基于实际问题培养学生的核心素养
• 能动利用资源，让英语学习更有趣
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• 让微笑走进道德与法治的课堂
• 基于核心素养为基础的《历史与社会》课堂有效教学的策略
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• 新课改下中学英语教与学方式转变的实践与研究
• 促进初中化学深度学习的教学策略的研究
• 在物理课堂教学中培养学生的核心素养
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• 信息技术下合作学习模式在初中数学高效课堂的开展
• 运用导学策略，提升初中文言文课堂效益
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