盩zhōu

见“盩厔”。

• 豆腐花了肉价钱
• 豆腐莫点老了，大话莫说早了
• 豆腐落在灰堆里——吹不得，打不得
• 豆腐落在灰堆里——没法收拾
• 豆腐身子
• 豆腐里寻骨头——找麻烦
• 豆腐里寻骨头——瞎仔细
• 豆腐里找骨头
• 豆腐里挑出骨头来
• 豆腐里挑骨头
• 豆腐青菜，各人所爱
• 豆腐青菜，各有所爱
• 豆芽
• 豆芽不好做柱，丫头不好作主
• 豆芽不好做柱，丫头不好做主
• 豆芽做拐杖
• 豆芽儿炒虾米——弯子不少
• 豆芽儿菜——水蓬蓬
• 豆芽儿长成一房高——总是一棵小菜
• 豆芽型
• 豆芽子长一房高——也是个吃菜货
• 豆芽学科
• 豆芽拌粉条
• 豆芽的一生
• 豆芽科
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• 数量关系
• 一件教具引发的故事与思考
• 引而有度，彰显教学大智慧
• 在计算教学中培养学生的思维品质
• 顺错思措
• 把握教学契机，助学生积累数学活动经验
• 用数形结合法巧解“牛吃草”问题
• 聚焦“让学”，促发思维向深处漫溯
• 让学生在课堂中“动起来”
• 用好电子白板，为课堂教学助力
• 如何在农村教学中引导学生自主学习
• 精心设计练习活化解题思维
• 抓住数学本质提升概括能力
• 直觉思维：催生学生的创新能力
• 学生自主学习能力的培养
• 例谈如何培养低年级学生读图能力
• 教会学生审题方法，培养数学解题思维
• 例谈对学生推理能力的培养
• 借力数学实验，提升数学核心素养
• 基于儿童数学视角下的空间观念的培养
• 课堂应随学习而变
• 如何帮助学生积累数学基本活动经验
• 提炼核心问题促进数学思考
• 精选学习素材，增强对比感知
• 呈现学生思维过程，有效建构解题策略