盲明máng míng

见“盲瞽”。

• 深而清澈的池
• 深而澄的颜色
• 深而狭窄
• 深而静
• 深耕
• 深耕易耨
• 深耕细作
• 深股
• 深自勉励
• 深自砥砺
• 深至
• 深致哀悼
• 深致景仰
• 深致歉意
• 深芜
• 深茂
• 深葬
• 深蒲
• 深蓝而阴森
• 深蓝色
• 深蓝色的染料
• 深薄
• 深藏
• 深藏不出
• 深藏不露
• it sticks/stands out like a sore thumb
• it's touch and go
• it's true that
• it's unfortunate
• it support
• it's worth
• it transpires that
• it-up
• itv
• it wasn't long before
• it won't break the bank
• it won't do you any good/it won't get you anywhere
• iud
• iuds
• iv
• i've
• ivier
• ivies'
• ivies
• iviest
• ivoried
• ivories
• ivory
• ivorylike
• ivory-like
• 以“游”带“学”，以“趣”助“教”
• “生活教育理论”在幼儿园建构游戏中的运用
• 幼儿园STEM教育背景下的实践探究
• 文图结合打造动感课堂
• 户外自主游戏中教师的指导策略
• 小班语言活动中的游戏化学习
• 在课余活动中实现幼儿教学目标
• 以问答建设语言之路
• 幼儿园活动区管理秩序感的培养
• 幼儿园课程游戏化中游戏环境的创设
• 冬日里的一抹暖阳
• 浅谈全脑教育在幼儿教学中的应用研究
• 课程游戏化对幼儿语言发展的作用
• 利用自然环境激发小班幼儿问题意识之重要性
• “差异教学”在教学实践中的应用研究
• 浅谈幼儿园如何对幼儿开展本土方言教育
• 如何做好幼儿园班级管理工作
• 让角色游戏成为幼儿的快乐之源
• 移动互联网助力幼儿园家园共育
• 家园共育视域下幼儿早期阅读习惯的研究
• 城乡幼儿园小班常规教育对比研究
• 绘本教学中教师引导提升幼儿语言能力的初探
• 探究幼儿良好心理素质的养成之家园合作教育
• 巧妙过渡
• 在“等待”中，倾听生命拔节的声音