直资zhízī

〈动〉由政府直接资助非公学校。

• 瞻依
• 瞻其看视
• 瞻养
• 瞻养抚恤
• 瞻前
• 瞻前思后
• 瞻前而顾后
• 瞻前虑后
• 瞻前顾后
• 瞻前顾后，左右为难
• 瞻前顾后，犹豫不决
• 瞻博花
• 瞻卬
• 瞻听
• 瞻墨
• 瞻天恋阙
• 瞻天望日
• 瞻奉
• 瞻学
• 瞻察
• 瞻对
• 瞻屋及乌
• 瞻巡
• 瞻弄
• 瞻徇
• paterists
• paterist's
• paternal
• paternalism
• paternalisms
• paternalistic
• paternalistically
• paternalists
• paternality
• paternally
• paternities
• paternity
• paternityleave
• paternity leave
• paternitypay
• paternity pay
• path
• pathbreaker
• pathetic
• pathetically
• patheticalness
• patheticalnesses
• pathetic fallacies
• pathetic fallacy
• pathfinder
• 班级“悦读文化”建设策略初探
• 浅谈如何用好新修订版教材
• 科技创新教育与综合实践设计制作课整合的实践研究
• 利用客家地域资源进行农村小学综合实践活动课程校本开发
• 小学英语教师职业认同对其专家知能影响的案例研究
• 微课应用于小学数学“图形与几何”教学的分析与思考
• 彰显特色内涵构建书香校园
• “担当教育”特色课程的开发与实施
• 基于培养学生核心素养的“美丽人生”校本课程开发与实施
• 把世界当课本，而非把课本当世界
• 合理使用教材提升品德教学实效
• 儿童英语教学过程中基于阅读视角的互动构建
• 初探微课在小学品德学科中的开发与利用
• 探讨在农村小学信息技术教学中开展基于“Arduino”创客教育课程的重要性
• 新课程理念下小学数学教学的育人价值探析
• 小白板在初中英语写作课的应用研究
• 家校共育视角下的小学生体质现状分析及对策研究
• 关爱特殊儿童的健康成长
• 如何提高小学数学练习课的有效性例谈
• 例谈小学数学课堂中的数学建模
• 在数学教学中培养学生运用估算解决问题的能力
• 化静为动发展学生动态想象能力
• 基于学情诊断的《百分数的认识》的教学探究
• 开展小组合作学习创建快乐高效的语文课堂教学
• 培养学生的运算能力促进学生数学素养的提升