假龙

• 枯凋
• 枯叶
• 枯叶蛾
• 枯叶飘殚
• 枯吃
• 枯吟
• 枯吻
• 枯哑
• 枯喉
• 枯坐
• 枯城
• 枯塘
• 枯守
• 枯实子
• 枯寂
• 枯寂凄厉的心情
• 枯寂寂
• 枯尸
• 枯尽
• 枯干
• 枯干的木头容易破裂，虚伪的爱情容易破裂
• 枯干的树木
• 枯庙前的旗杆——独一根
• 枯废
• 枯形
• unwhirled
• unwhisked
• unwhisperables
• unwhispered
• unwhistled
• unwhite
• unwhiter
• unwhitest
• unwhitewashed
• unwicked
• unwickeder
• unwickedest
• unwickedly
• unwidened
• unwidowed
• unwieldable
• unwieldier
• unwieldiest
• unwieldily
• unwieldiness
• unwieldinesses
• unwieldly
• unwieldy
• unwifely
• unwig
• 浅谈语文教学中的“合作学习”
• 课堂教学应以读为本等
• 浅谈如何利用《语文读本》等
• 文学作品教学应尊重学生在学习过程中的独特体验等
• 语文应怎样进行情感教学等
• 精心设计教学中的导入和结课
• 对阅读教学中“读中感悟”的感悟
• 诗歌鉴赏的两个“走进”等
• 教学艺术在语文课堂中的运用
• 文言文教学，不亦悦乎？
• 不断改革创新，让学生乐在其中
• 语文教学中应注重逻辑思维能力的培养
• 谈新课改下的高中影视教学与影评写作
• 语文活动教学策略设计摭谈
• 谈苏教版初中语文教科书的教材体系等
• 用典：一扇虚掩的门等
• 以“笑”为线　以“喜”衬“悲”等
• 抓取四个字，教学《孔乙己》等
• 鲁四老爷文化品位论等
• 祥林嫂不是“捍卫封建贞操观念”的“节妇”
• 积分兑换
• 青蛙捕食
• 践行新使命 勇当追梦人
• 浅析课外阅读在小学作文中的重要性
• 浅谈煤矿企业文化建设要点