歪脖子树上结歪梨

不成正果

• 几几
• 几几乎
• 几分
• 几分人才
• 几分姿色
• 几初
• 几前
• 几务
• 几十岁
• 几危
• 几及
• 几右
• 几号人
• 几国分割一国的领土
• 几多
• 几天以前
• 几家人居住的院子
• 几家商店
• 几家欢乐几家愁
• 几将
• 几小时
• 几层的帘
• 几层的棺
• 几层的花瓣
• 几岁
• repossessor
• repossessors
• reposter
• repostings
• repostpone
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• re-practices
• repracticing
• 深挖教材内涵，让教学更加务实
• 实施“再操作”，提高数学教学有效性
• 重视数学实践活动 丰富数学活动经验
• 谈数形结合思想在小学数学中的渗透
• 丰富感知使不完全归纳更“可靠”
• 重视学习过程评价 促进学生数学学习
• 超级画板在小学数学教学中的应用探究
• 因角色而不同
• 花开别样红
• 培养学生符号感之我见
• 追求实效课堂 提高计算能力
• 利用题组教学培养学生思维能力
• 例谈如何发展学生发现和提出数学问题的能力
• 小学低年级学生数感培养的策略
• 刍议培养小学生数感的策略
• 图形旋转教学中存在的问题与策略
• 修葺枝蔓 有效生长
• 改进复习策略 加速认知建构
• 将“纠错”进行到底
• “问题解决”课堂教学模式的实践与探讨
• 着眼错例 巧开处方
• 让学生看见“未来”
• 小学数学综合实践活动课的课堂组织形式
• 例谈小学六年级数学典型错例的成因及对策
• 关于小学数学课堂有效性的思考