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看是好看,灵就不灵
释义
檀香木菩萨——看是好看,灵就不灵
比喻徒有其表而无实用之处。
随便看
枝条柔软细长
枝条细长的样子
枝条轻盈柔美
枝杪
枝枝杈杈
枝枝梧梧
枝枝节节
枝枝芦竹不一定都能制芦笛
枝柯
枝柱
枝柳铁路
枝栖
枝格
枝梢
枝梧
枝派
枝源派本
枝牚
枝繁
枝繁叶茂
枝节
枝节丛生
枝节或表面
枝节横生
枝荣
oversolemn
oversolemnities
oversolemnity
oversolemnly
oversolemnness
oversolemnnesses
oversolicitous
oversolicitude
oversolidification
oversolidifications
oversolidified
oversolidifies
oversolidify
oversolidifying
oversoon
over-sophisticated
oversophisticated
oversophistication
oversophistications
oversorrowful
oversorrowfully
oversorrowfulness
oversorrowfulnesses
oversour
oversourly
我国青少年校园足球改革实验区发展影响因素研究
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“家校联动”体育教学活动对学生体育行为影响的实验研究
高校运动队建设对大学生就业能力培养的价值维度探究
特奥足球与中小学校融合的可行性探析
体育高考视域下原地推铅球错误动作的形成及如何提高成绩的探究分析
拓展训练对中学生篮球训练的影响研究
教练员的专项技能在排球训练中的应用
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基于学科体育核心素养视角下课堂教学目标预设“五忌”
从学校运动队团队文化建设谈体育特长生核心素养培养
浅论跆拳道与武术在少儿体育教育中的异同点
现阶段普通高校体育课教学存在的问题与反思
核心素养下多维度开展校园体育文化节的价值引领
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“教学做合一”在体育教学中的运用
教育信息化视角下“微课”在排球普修课程中的应用研究
小学体育课堂教学中渗透德育教育的策略研究
混合编组法对提高初中体育课堂中等生关注度和体质的积极影响
贯通培养项目基础教育阶段学生体育课程内容教法的探析
学前儿童体育游戏创编活动的设计与创新实践探究
DT背景下小米手环在中学田径教学中的应用研究
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更新时间:2025/11/25 3:24:09