檀香木菩萨——看是好看，灵就不灵

比喻徒有其表而无实用之处。

• 林黛玉进贾府
• 枘
• 枘凿
• 枘凿不入
• 枘凿方圆
• 枘圆凿方
• 枘方
• 枙
• 枚
• 枚不胜举
• 枚举
• 枚乘
• 枚乘《菟园》，举要以会新
• 枚乘集
• 枚列
• 枚卜
• 枚叟
• 枚数
• 枚枚
• 枚谢
• 枚述
• 枚速马工
• 枚马
• 枚马词
• 果
• break the law
• break the mould
• break the news /break it to sb
• break the news (to sb)/break it to sb
• break the news to sb/break it to sb
• break the rules
• breakthrough
• break through
• break-through
• breakthroughes
• breakthroughs'
• breakthroughs
• break through something
• break through sth
• break through (sth)
• break up
• break-up
• breakup
• break up / break sth up
• breakupfee
• break-up fee
• break up (into sth)
• break-up value
• breakupvalue
• break up with
• 语文诗词教学中学生人文素养的培养研究
• 语文教学中学生创造性思维培养研究
• 语文教学中渗入生命教育的实践研究
• 浅谈初中语文多媒体教学的弊端及反思
• 还学生真正的语文课堂
• 在初中语文教学中加强学生品性教育
• 美学视域下的语文课堂教学
• 高中语文有效课堂模式初探
• 略论初中语文修辞教学
• 中学语文教学语感培养说
• 浅谈激活文言文课堂的策略
• 培养学生“述评”能力的几点尝试
• 串联听说写 并接悟理练
• 浅谈语文高效课堂中情感的激发
• 初中语文教学中教师有效理答的实践与探索
• 在静读、静听、静思中向语文更深处漫溯
• 优化课堂教学模式 构建和谐高效课堂
• 至诚至性 尽善尽美
• 优化课堂提问 促进有效教学
• 鲜明的对比 逐层的揭露
• 借教材“例子”，授写作之道
• 浅谈教师有效提问对学生问题意识的培养
• 从《昆虫记》到《大地上的事情》
• 《季氏将伐颛臾》课堂实录
• 新闻阅读的教学尝试