看见麦子叫韭菜——五谷不分

比喻脱离实际，缺乏常识。

看见麦子叫韭菜——五谷不分

比喻脱离实际，缺乏常识。

• 陨颠
• 陨首
• 陨馘
• 险
• 险丑
• 险世
• 险中的船儿划得快
• 险中的船儿行得快
• 险临临
• 险丽
• 险乎
• 险乱
• 险事
• 险些
• 险人
• 险仄
• 险佞
• 险侧
• 险倾
• 险傲
• 险僻
• 险僻难押的诗韵
• 险兆
• 险凑
• 险凛凛
• grudge
• grudged
• grudgeful
• grudgeless
• grudgement
• grudger
• grudgers
• grudges
• grudge²
• grudge¹
• grudging
• grudgingly
• grudgingness
• grudgings
• grueling
• gruelling
• gruesome
• gruesomely
• gruesomeness
• gruesomenesses
• gruesomer
• gruesomest
• gruff
• gruffed
• gruffer
• 从初心到匠心
• 基于“一核四层四翼”高考评价体系对语文试题命制的思考
• 用经典浸润心灵 让诵读丰富人生
• 红色研学实践活动 小志愿者在行动
• 地理学习就是一场思维活动
• 优化高中英语拓展性阅读活动的途径
• 《剃头大师》教学纪实与评析
• 基于“促进学生记忆英语词汇有效途径研究”的案例分析
• 以冰雪为载体 开展化学课外活动两例
• 大观念下指向学生核心素养的单元整体设计
• 文本解读——做好备课的第一步
• 亲历概念形成 走向数学本质
• “认识负数”教学设计
• “长方体和正方体的表面积”教学纪实与评析
• “鸡兔同笼”教学设计与评析
• “平移和旋转” 教学设计与评析
• 《长大以后想干什么》教学设计及反思
• 部编版初中语文教材杜甫选篇序列分析
• 大跨度群文阅读“无眠——杜甫夜题材诗研究性学习”教学实录与反思
• 《我的乐园》教学设计
• 《天窗》教学设计
• 《转述》教学设计
• 《三月桃花水》教学设计
• 《乡下人家》教学设计
• 《古诗三首》（第一课时）教学设计