不捉鳌鱼，不下金钩

鳌鱼： 大龟。比喻巨大的投入是为了巨大的收获。

• 两论
• 两设之字
• 两设之辞
• 两设未定之辞
• 两设词
• 两设辞
• 两语似平而实侧例
• 两说
• 两课
• 两调
• 两谢
• 两贤相厄
• 两败
• 两败俱伤
• 两贯铜钱——二千个方（放）心
• 两费
• 两足不能行
• 两足尊
• 两路兵力同时向两侧纵深攻击
• 两路货
• 两车并行
• 两车话
• 两轮
• 两轴丝线
• 两载
• respot
• respots
• respotted
• respotting
• resprang
• respray
• resprayed
• respraying
• resprays
• respread
• respreading
• respreads
• respring
• respringing
• resprings
• resprinkle
• resprinkled
• resprinkles
• resprinkling
• resprout
• resprouted
• resprouting
• resprouts
• resprung
• resquander
• 幼儿学前教育的策略与方法浅析
• 高情商，铸就高智商
• 多种形式训练提高小学生口头语言表达能力
• 论如何从优美的课堂教学导入中走进语文教学的艺术殿堂
• 利用农村资源开展语文综合性学习活动
• 高校《形势与政策》课程教学改革探究
• 技工学校提高“电力拖动与控制”教学有效性的措施研究
• 《新闻编辑学》“1+3”教学模式创新初探
• 研究中专学校计算机教学中存在的问题及解决措施
• 以学生需求为导向的《茶艺》课程教学的探索与实践
• 导学案在初中地理教学中的设计和运用
• 自主、合作、探究在小学数学课堂中的实践运用
• 地方性本科院校《国际法》课程教师教学方法选择的思考
• 流行元素引入高校声乐教学的可行性分析
• 初中化学教学中学生科学探究能力的培养
• 主体开放，情境营造，打造有效课堂
• 口语交际训练，是贯穿语文教学的主旋律
• 基于批改网的高职英语写作教学研究
• 中职《林果生产技术》教学方法改革浅谈
• 分析中职语文高效课堂构建的作用及举措
• 财经学院《数据统计分析》教学改革探讨
• 以就业为目的的中职数学教学方法分析
• 《日语笔译》精品课建设初探
• 建筑工程专业实践教学模式改革研究
• 基于工作过程的高职《工程招投标编制与合同索赔实务》课程开发与实践