眬矓lóng

见541页“蒙眬”。

眬〔矓〕lóng

见“蒙眬”(992页)。

• 死水怕勺舀，坐吃山也空
• 死求白赖
• 死求百赖
• 死沉
• 死沉沉
• 死沓沓
• 死没
• 死法
• 死泥鳅还有饿老鸹啄
• 死洋洋
• 死活
• 死活一般大
• 死活不开口
• 死活不开口，神仙难下手
• 死活不管
• 死活也不知
• 死活看不出个样儿来
• 死活都要钱
• 死海
• 死澄澄
• 死火
• 死火山
• 死灭
• 死灰
• 死灰不然
• candidating
• candider
• candidest
• candidly
• candidness
• candidnesses
• candids
• candies
• candies'
• can dispense with
• candle
• candled
• candlelight
• candlelights
• candler
• candlers'
• candlers
• candles
• candlestick
• candlesticks
• candling
• candm
• cando
• can-do
• can do no wrong
• 微课在高中化学课堂教学中的作用初探
• 翻转课堂模式下初中化学教学的实践与反思
• 浅析探究式教学模式在高中物理教学中的应用
• 聚智慧于细节，展精彩于课堂
• 高中历史课堂教学提问的有效性探究
• 浅析高中英语阅读课中教师提问策略
• 高中历史学科构建学生学习评价体系研究
• 妙用关键词，释放以点带面的魅力
• 浅谈高中学生英语课堂自主学习能力的培养
• 在高中生物教学中寻找德育切入点
• 匠心运用问题教学，让英语课堂更睿智
• 如何解决高中政治小组合作学习存在的问题
• 初中物理课堂教学的有效性研究
• 让学引思，提高高中政治课堂有效性
• 培养学生敢于质疑能力，优化英语课堂
• 浅谈中学生高中物理学习兴趣的培养
• 基于小组合作探究模式下的高中历史教学
• “目中有人”，打造生本初中思想品德课堂
• 有的放矢，奏响“Excel”教学三部曲
• 浅谈情景教学法在初中英语教学中的应用
• 初中英语语法教学中的试错策略
• 高中生物学科教学中的情感教育分析
• 高中地理地图教学的重要性及其开展策略研究
• 从“声现象”的教学看物理学科核心素养
• 信息技术与高中地理课程的整合探微