眯登mī deng

同〔眯〕
❶。如：每天中午都得～一会儿。

• 沾扯
• 沾接
• 沾有落花的泥地
• 沾杆
• 沾来
• 沾染
• 沾染不良的习惯
• 沾染 传染
• 沾染区
• 沾染在人身体或物体上的污垢
• 沾染红尘
• 沾染血
• 沾染香气
• 沾汙
• 沾污
• 沾污，弄脏
• 沾沛
• 沾油水
• 沾沾
• 沾沾自喜
• 沾沾自喜，自以为好而自夸
• 沾沾自好
• 沾沾自满
• 沾沾自炫
• 沾沾自足
• parentings'
• parentings
• parentless
• parentlike
• parents
• parent's
• parent-teacher association
• parent-teacher associations
• parers
• pares
• pare sth (back/down)
• paretoanalysis
• pareto aˌnalysis
• paretooptimal
• pareto's principle
• paretosprinciple
• par-for-course
• par for the course
• par-for-the-course
• paring
• parisclub
• paris club
• parish
• parish council
• parishes
• 拉格朗日中值定理在解析几何中的应用
• 借用一道容易题，推开几扇方法窗
• 由2015年江苏省高考应用题阅卷引发的思考
• 它！再现了一个美丽的“后花园”
• 小议解析几何教学中小题的深入性思考
• 巧用待定系数法裂项求和
• 高中数学教学中学生问题意识培养的研究
• 高中数学多元化策略变革分析
• 从几个案例谈高中数学复习课教学设计的创新
• 提升学生数学迁移能力的教学策略探析
• 合作探究式学习模式下的高中数学教学情境创设研究
• 基于“问题解决”的高中数学概念新授课教学策略分析
• 马登理论在空间几何教学中的实践与启示
• 以数学文化驱动学生有效自主学习
• 数形结合，高中数学教学的永恒途径
• 高中数学课堂教学中教师地位漫谈
• “个性化教学”视阙下的高中数学课堂组织研究
• 高中数学概念图在教学中的应用研究
• 高中数学概念构建的有效途径
• 高中数学教学话“洗课”
• 情境教学应用在高中数学教学中的积极影响分析
• 消除中学数学假性理解现象的几点思考
• “四步助学法”让教师做好课堂中的绿叶
• 基于IPad的高中数学教学研究
• 熟用交互式电子白板，让课堂“活”起来