眼睛上带镜子——透亮

形容看得非常清楚。

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• 仪表、才能出众的人在身边
• 仪表不凡，有贵人之相
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• “幸福阅读”为学生铺就快乐成长之路
• 基于核心素养的多维、开放与生长课堂
• 巧用边际递减效应提高地理长假作业效益
• 探索学科教学专题 提高学科人文素养
• 以培养学生核心素养为导向的课堂教学
• 创设质疑情境 锤炼思维品质
• 例谈基于社会性科学议题的微项目式学习
• 浅谈图式理论在初中英语阅读教学中的应用
• 指向核心素养的高中戏剧课程开发
• 基于PBL理念的教学实践与思考
• 教育部办公厅等六部门下发关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知
• 教育部办公厅下发关于组织开展全国青少年校园足球教练员国家级专项培训的通知
• 教育部办公厅等四部门下发关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知
• 教育部办公厅下发关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知
• 教育部 国家体育总局 北京冬奥组委下发关于印发《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》的通知
• 教育部办公厅下发关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知
• 特别的班级激发随班就读学生特别的成长动力
• 在幼儿早期阅读中落实游戏精神
• 以思维导图为触点培养学生语文核心素养
• 目标缺失：当前初中英语词汇教学的困境及对策
• 基于互动教学系统探索区域教学改革发展新模式
• 聚焦品质的中小学（幼）研训工作现状调查分析
• 美国小学跨学科写作及其应用探究
• 论讲课中的对话意识
• 用教育信息化助力学生个性化发展