睁眼一团黑

比喻对周围的一切都十分陌生。

• 成精
• 成精作怪
• 成系统的手法
• 成红人了
• 成约
• 成练
• 成组卜辞
• 成组的条幅
• 成结
• 成绩
• 成绩、效果显著
• 成绩、表现等优秀
• 成绩上等
• 成绩不讲跑不了，缺点不讲改不掉
• 成绩为主
• 成绩优异
• 成绩优异的学生
• 成绩优秀的学生
• 成绩优秀，超过别人
• 成绩好
• 成绩效果显著
• 成绩斐然
• 成绩是主要的
• 成绩显著
• 成绩显著，十分引人注意
• not-so-much
• not stand a chance/not have a hope
• not stand/have much chance of
• not stand in sb's way
• not stand up
• not strict
• not succeed
• not sufficiently
• not sure
• not surprising/hardly surprising
• not take kindly to
• not take long
• not take part/not participate
• not take sides
• not take your eyes off
• not talk about
• not taste of anything
• not tell
• not tell anyone
• not the easiest
• not-the-least
• not there
• not the same
• not to be had/found
• not to mention
• 圆周角平分线长度的一般性结论
• 立足教材关注课堂适当创新
• 变化中的不变任意中的确定
• 来自2019年天津市中考作图题的挑战
• 一道耐人寻味的中考压轴题
• 基于其他考题成于变式改编
• 源自教材基于课堂剑指素养
• 体验学习：助推学生数学运算能力发展
• 台湾地区初中数学教科书的特色与启示
• 折纸几何在日本
• 《中学数学杂志》2010—2018年人大复印报刊资料《初中数学教与学》全文转载论文特征分析
• 形式求同存异 意蕴但见不凡
• 初中数学教材几何内容导入特征及启示
• 初中学段方程体系起始课教学构想
• 指向思维培养的问题设计
• 指向深度学习的微课导学案教学策略
• 基于“认知行为目标”实现的数学教学研究
• 数学教学的第一要务：认真研读教材
• 改变叙述方式 提升问题价值
• 微专题：道是无“圆”却有“圆”
• 构造图形是求“非特殊角”三角函数值利器
• 寻找最适合的解法
• 再探二次函数路径最值问题
• 点P的存在性在一类最值问题中的应用与推广
• “一定一动”巧转化 “数形结合”解参数