狗熊捉麻雀——瞎扑打

喻不得要领地胡乱做。

• 蠧鱼
• 蠨
• 蠪
• 蠪蟜
• 蠬子
• 蠭
• 蠮螉
• 蠮螉塞
• 蠯
• 蠰
• 蠰溪
• 蠱
• 蠲
• 蠲丁
• 蠲体祈祷
• 蠲免
• 蠲免汰除
• 蠲减
• 蠲削
• 蠲削烦苛
• 蠲化
• 蠲去
• 蠲复
• 蠲宥
• 蠲容
• intriguess
• intrigue²
• intrigue¹
• intriguing
• intriguingly
• intrinsic
• intrinsicality
• intrinsically
• intrinsicvalue
• in triplicate
• intro
• introduce
• introduce a and b
• introduceable,introducible
• introduce a (to b)
• introduce/bring in
• introduced
• introducement
• introducers
• introduces
• introduce sb to
• introduce yourself (to sb)
• introducing
• introduction
• introductions
• 基于自主发展的学生社会角色体验
• 开展石化科技专题教育 探索创新人才早期培养
• 构建国防教育特色课程文化的实践探索
• 深化课程改革 促进学生个性化发展
• 在微文化特色建设中发展学生核心素养
• 古代书院制教学方式在高中语文阅读教学中的转换与借鉴
• 关于小学语文开放式教学的几点思考
• 自主探究性学习的教学策略初探
• 规则教育之“看议演悟”四步曲模式初探
• 例谈小学英语教学中的问题情境设置
• “先学后教”教学模式探究
• 师生共读 快乐成长
• 陕西省安康市旬阳县推行“1123”混合研修模式教师培训
• 湖北省十堰市郧阳区成为“国培计划”项目县
• 贵州省第二届智华中学联谊活动在盘州市举行
• 江苏省常州市2017年暑期教育系统领导干部高级研修班开班
• 突显吴地特色 丰富化学教学的人文性
• 乡土田园写作课程为学生生命成长助力
• 实施新“国培计划”的实践
• 美国加州小学课堂管理特点分析
• 写作过程的问题性质分析及其教学策略
• 主题式高中英语微课教学策略研究
• 浅议县域农村学校创客教育教学资源库建设
• 黑暗中的艺术品
• “小乐器”助力音乐课堂教学