拉磨的驴戴眼罩

瞎转悠

• 尊长
• 尊长听闻
• 尊长容颜
• 尊长恳切教诲
• 尊长所给予的关心照顾
• 尊长把财物送给地位低的人或晚辈
• 尊长教诲
• 尊长照顾晚辈或祖宗保佑子孙
• 尊长的教化
• 尊长阅览
• 尊閟
• 尊门
• 尊阀
• 尊阁
• 尊阃
• 尊顯
• 尊颜
• 尊食
• 尊驾
• 尊高
• 尊高的帝位
• 尊齿
• 尋
• 對
• 對醬
• pass sth out
• pass sth through (to sb)
• pass sth up
• pass sth ↔ around
• pass sth ↔ down
• pass sth ↔ on
• pass the buck
• pass-the-hat
• pass the time
• pass the time of day
• passthrough
• pass-through
• pass-up
• pass up
• pass-up-on
• password
• passwords
• pass²
• pass¹
• passé
• passés
• past
• pasta
• pastas
• past caring
• 中世纪西欧君主制的阶段性特征
• 源头活水：学术成果“活化”教材资源
• 19世纪前期英国托利主义的多元化
• “见人见地”“见时见空”
• “以小见大”中的历史教学
• 从古代铁锅贸易看“海洋全球化”
• 中国历史上茶的贸易及茶业发展问题
• 中国近代通史教学的“知常”与“察变”
• 解读文本 贯通史事
• 公费师范生与“中国近代史”的通史教学
• 史料实证与史料解读
• 基本问题与基础史料：中国近代史课程教学的思考
• 旧教材下的新高考
• 基于历史逻辑的学科育人路径探究
• 高三复习中的结构化思维培养
• 拜占廷研究的时代之光
• 此中有真意 欲辩莫忘言
• 《历史教学》与我的成长
• 打造初中历史高效课堂
• 找准关键问题
• 领会主旨·淬炼要义·叙史见人
• 以人带事：初中统编历史教科书人物叙写与教学
• 促进学生核心素养发展的历史课堂评价
• 西汉儒家的制度化与制度的儒家化
• “中国古代官员选拔与管理”教学设计