睑〔瞼〕jiǎn

眼皮。

• 起张
• 起征
• 起征点
• 起得很早
• 起得快，灭得快
• 起得早，身体好
• 起心
• 起心用心，反害己身
• 起快
• 起念
• 起急
• 起息
• 起惫
• 起意
• 起意；动念头
• 起戎
• 起手
• 起手不难
• 起打
• 起扭子
• 起承
• 起承围收
• 起承转合
• 起承转收
• 起承转结
• undefendably
• undefendant
• undefensed
• undefensibleness
• undefensiblenesses
• undefensibly
• undefensive
• undefensively
• undefensiveness
• undefensivenesses
• undefiable
• undefiably
• undefiant
• undefiantly
• undeficient
• undeficiently
• undefied
• undefinite
• undefinitely
• undefiniteness
• undefinitenesses
• undefinitive
• undefinitively
• undefinitiveness
• undefinitivenesses
• 准确表达
• 从高考语文试题看中学修辞教学的走向
• “视野融合”与高考作文创新
• 借鉴模式　走向创新
• 高考文言文复习策略
• 楹联略话
• 说“無”
• 释“衣著”
• “绿云”是“墨绿色的云彩”吗？
• 关于《伶官传序》课后所附阅读材料的注解
• 关于人教版第六册《屈原列传》分段的一点不同意见
• 《念奴娇·赤壁怀古》教学设计
• 把相声“活水”引入语文课堂
• 现代诗歌教学中的几个误区
• 农村中学校本课程开发的策略和实践
• 语文课程渗透人文思想的新尝试
• 让高三语文课堂“活”起来
• 发问，让学生动起来
• 提高高中生语文素养的教学初探
• 加强语文实践　重视读写结合
• 创设情境　优化教学
• 问渠哪得清如许，为有源头活水来
• 命题作文《那次，我流泪了》导写及示例
• 追求诗意的生活
• 选择的多样性与区分的明确性