短线资金duǎnxiàn zījīn

〈名〉 回报期限短的资金。

• 警惕省察
• 警惕自励
• 警惕自己，防止骄傲和急躁
• 警惕谨慎
• 警惕防备
• 警惕骄傲自满
• 警惠
• 警惺
• 警愦觉聋
• 警慎
• 警慧
• 警慧秀丽
• 警戒
• 警戒1
• 警戒2
• 警戒世人使觉悟
• 警戒使醒悟
• 警戒保卫
• 警戒分队或哨兵所在的场所
• 警戒奋勉
• 警戒守卫
• 警戒守备
• 警戒完备
• 警戒巡行
• 警戒巡逻
• heed¹
• heel
• heeled
• heel-in
• heeling
• heelless
• heels
• heftier
• heftiest
• heftily
• heftiness
• heftinesses
• hefty
• hegemonic
• hegemonies
• hegemony
• heifer
• heifers
• height
• heighten
• heightened
• heightener
• heighteners
• heightening
• heightens
• 小学数学创新教学研究
• 中职弧度制第一课时教学设计
• 课堂教学生活化
• 概率论，可以让高中生中“彩”吗
• 均值不等式习题课的教学设计与反思
• 高中数学“导研式教学”研究与实践
• 小学数学多样化问题解决方法研究
• 小学数学高年级“三段四步”式教学模式的研究
• 拓展宽度拉伸长度
• 倡导“绿色课堂”提高数学教学效率
• 小学数学“问题解决”教学的设计研究与实验分析
• 小学数学优质课堂的特征分析
• 小学数学教育教学方法创新与实践
• 浅谈小学数学教学中信息技术的应用
• 浅议初中数学的新课导入
• 亦谈阅读、反思与数学运算能力的培养
• 浅谈数学合情推理能力的培养
• 应用专项训练课
• 提高中职数学课堂教学效率的途径
• “减负增效”要在教学设计上下功夫
• 创设生动课堂教学情境提高中职数学教学效率
• 探究中职数学课堂教学的有效方法
• 中职数学教学中如何创设生动的教学情境
• 探讨提高中职数学课堂教学效率的有效策略
• 探究中职数学教学中生成情感的途径