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短线项目
释义
短线项目
duǎnxiàn xiàngmù
〈名〉 可以在较短时间内产生效益的项目。
随便看
人头攒动
人头济济
人头熟
人头畜鸣
人头罗刹
人头脑糊涂,张冠李戴
人头落地
人头落地不见血
人头费
人奉儿
人奔家乡马奔草,乌鸦也爱自己的巢
人奶
人奶库
人好
人好不如家伙妙
人好水也甜
人好水也甜,不好蜜也酸
人如其文,文如其人
人如秋水,宛隔蒹葭
人如群鸟样临时聚合
人妖
人妖颠倒
人嫌狗不待见
人字双着写——不从也得从
人字形屋顶的房屋两侧的墙
reˌducing balance method
reˌfer to drawer
reˌlated company
reˌlated party
reˌmuneration package
reˌpetitive strain injury
reˌply paid
reˌport back
reˌport back (on sth) (to sb)
reˌsearch and development
reˌsidual income
reˌsidual value
reˌsource productivity
reˌstrictive practice
reˌtained earnings
reˌturn on assets
reˌturn on capital
reˌturn on equity
reˌturn on investment
reˌturn-to-base
reˌverse auction
reˌverse billing
reˌverse-charge
reˌverse discrimination
reˌverse engineering
小学数学课堂教学中的“练”
信息技术在小学数学五年级课堂教学中的实践
巧借多元化教学法,添彩小学数学课堂
信息技术下中职数学课堂的构建
“给人生最坚实的起步”
在小学数学教学中渗透数学思想方法
以“兴趣”为梯,勇攀数学高峰
初中数学高效教学策略探究
微课在小学数学教学中的应用
小学数学教学中“错误”资源开发和利用实践研究
初中数学课堂对学生创新性思维的培养
巧设数学问题,实现魅力数学课堂
小学数学教学中学困生兴趣培养策略
实验:魅力数学课堂的“推进器”
“三法”让小学数学课堂更有趣
讲、引相切构建小学数学“自能”课堂
“美好”课堂 真实诠释
借助信息技术,建构高效小学数学课堂
小学数学教师在课堂中如何巧用思维导向图
融入数学思想,建构魅力课堂
题组教学,让数学课堂“丰满”起来
初中数学错题有效整理与运用的研究
对初中数学课堂提问艺术的探讨
实践活动,让小学生数学学习真正发生
以生为本,引领学生开展“深度学习”的思考
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更新时间:2026/2/9 11:28:54