石子下菜锅（炒菜锅里的四季豆）——不进油盐

比喻顽固，听不进别人的意见或劝告。

石子下菜锅（炒菜锅里的四季豆）——不进油盐

比喻顽固，听不进别人的意见或劝告。

• 没精神了
• 没红过脸
• 没线了
• 没线（限）了
• 没经念了
• 没经提炼的金
• 没经纬
• 没经过大阵势
• 没经风簸浪，哪来顺风船
• 没结果
• 没缘
• 没缝下蛆
• 没缝也要下蛆
• 没缝儿
• 没缝儿下蛆
• 没缝的鸡蛋不生蛆
• 没缝还要下蛆
• 没缝鸡蛋不生蛆
• 没缨儿了
• 没缨（影）了
• 没罐（关）系
• 没罪找枷扛
• 没罪找罪受
• 没羞
• 没羞没臊
• nonfactually
• nonfaculty
• nonfading
• nonfailure
• nonfailures
• nonfalsifiable
• nonfaltering
• nonfalteringly
• nonfamilial
• non-familiar
• nonfamiliar
• nonfamiliarly
• nonfamilies
• nonfamily
• nonfan
• nonfanatic
• nonfanatics
• nonfans
• nonfantasies
• nonfantasy
• nonfarcical
• nonfarcicalities
• nonfarcicality
• nonfarcically
• nonfarcicalness
• 剥开表象认本质 几何直观助析题
• 数学核心素养下一线教师的应对之策
• 初中教材中无理数概念的引入的对比分析
• 例谈压轴题课堂教学的育人价值
• 基于电子书包应用的初中数学讲评课的案例研究
• 遵循“三学”，切实实现“学力有提升”
• 初中数学微课教学设计策略
• 初中数学教学设计结构的合理性探析
• 初中数学实验须建立整体认知
• 整合信息技术，优化初中数学教学
• “讲学稿+云教学系统”教学模式的实践研究
• 优化课堂提问，促进数学有效教学
• 凸显探究过程，优化数学教学
• 以思导学
• 渐进创新 能力进阶
• 揭示数学本质 发展数学思维
• 善待“数学错误”，升华学生思维
• 夯实基础，培养归纳推理能力
• 利用问题串优化习题教学，培养学生探究能力
• 基于数学视角 设计数学活动
• 浅谈初中数学教学中的“留白”艺术
• 读懂“问题解决” 有效“解决问题”
• 基于数学文化视角的初中数学教学实践
• 新形势下初中数学多元化教学的几点思考
• 初中数学非判断性评价语言的有效运用