石子扔到河里，总可以听到个响声

比喻对询问的事，对方应该给个答复。

• 打并
• 打底
• 打底儿
• 打底子
• 打店
• 打开
• 打开书本
• 打开使流通
• 打开化学结构的一把金钥匙
• 打开台锣鼓
• 打开司
• 打开后门说
• 打开场锣鼓
• 打开天宫的钥匙
• 打开天窗——说亮话
• 打开天窗说亮话
• 打开察看
• 打开来看
• 打开板壁讲亮话
• 打开板壁讲亮话。
• 打开棺材喊捉贼
• 打开棺材喊捉贼——冤枉死人
• 打开棺材治好病——起死回生
• 打开生面
• 打开画（话）匣子了
• sveltely
• svelteness
• sveltenesses
• svelter
• sveltest
• sw
• swab
• swabbed
• swabbing
• swabs
• swagger
• swaggered
• swaggerers
• swaggering
• swaggeringly
• swaggers
• swaggery
• swahili
• swallow
• swallow-diving
• swallowed
• swallowers
• swallow hole
• swallowing
• swallowlike
• 相随 成长
• “老师，我拖您后腿了”
• 家长义工社团：打开教育的另一扇窗
• “小步走”策略在美术课堂中的运用
• 管窥中小学开展创客教育的误区
• 校本课程开发和实施的路径思考
• 让乡情体验与水墨画教学相得益彰
• 让每个学生自然、自如、自信地歌唱
• RLPR教学模式在小学高年级英语阅读教学中的运用
• 创设主线，提升小学高段英语阅读教学效率
• 基于新劳动教育理念的综合实践活动的有效设计与实施
• 让学校成为一个令人向往的地方
• 一年级科学图示记录法初探
• 发展儿童科学思维的一年级教学策略研究
• 一年级学生科学思维能力的培养策略探析
• 实施好低年级科学教学的六条建议
• 统编教材《道德与法治》一年级下册第三单元解析及教学建议
• 深入研读教材，巧用副版绘本
• 用生活经验 向生活学习
• 为师有道 十善为首
• 以师为本 助推成长
• 流动、联动、互动：一馆一链式课外阅读实践
• 负效应：激励学生易忽视的维度
• 见证篇：我和儿子一起成长
• 感悟篇：学生微课，家庭实践课程的路径