石灰堆里的耗子——白眼看人

指瞧不起或蔑视人。

石灰堆里的耗子——白眼看人

指瞧不起或蔑视人。

• 深恶痛诋痛深恶绝
• 深悉
• 深悔
• 深情
• 深情厚意
• 深情厚谊
• 深情厚貌
• 深情底里
• 深情故剑
• 深情蜜意
• 深情远韵
• 深惟
• 深惟重虑
• 深意
• 深感
• 深感不安
• 深感奇怪
• 深感惭愧
• 深感惭愧，无地自容
• 深感歉意而惶恐不安
• 深感自责
• 深扃固钥
• 深抇
• 深折风
• 深拗
• gropes
• groping
• gropingly
• gropings
• gross
• grossdomesticproduct
• gross domestic product
• gross domestic products
• grossed
• grossed-out
• grossen
• grosser
• grossers
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• grossinvestment
• gross investment
• gross loss
• grossloss
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• gross margin
• gross national product
• 着眼三点设问实现教学有效互动
• 让备课“给力”语文课堂
• 建立读写训练的有效教学评价机制
• 把握语境：欣赏古代诗词之利器
• 高中古典诗歌的教学目标之拙见
• 突出“三性”回归写作教学主体
• 规范的议论文写作五步训练序列初探
• 让经典美文为学生写作铺路搭桥
• 作文中的画面造型语言建构
• 从文本出发，逐级学写记叙文
• 巧用教材教写作
• 浅谈作文何以“华采若英”、“质朴清新”
• 语文阅读教学中不可或缺的情感体验
• 高语阅读教学应培养学生想象力
• 走出高语阅读教学的三个误区
• 生本化阅读教学思维有序训练摭谈
• 欲识语义真面目 字斟句酌看语形
• 让学生撑起语文课堂的天空
• 构建轻松、自由、快乐的语文课堂
• 让名著阅读与语文课堂齐飞
• 关于钱梦龙“导读法”的几点思考
• 浅谈高语议论文写作中例证的运用
• 标点符号用法错误类说
• 语文课堂设疑的五个技巧
• 谈课外名著阅读教学指导