石臼做帽子——顶当不起

石臼与帽子形类。喻担不起责任或名誉。

• 对伤残死者家属进行安慰并给予物质帮助
• 对低微下贱的人的蔑称
• 对住宅的美称
• 对佛、神的称呼
• 对佛寺所在山丘的美称
• 对佛教的侮称
• 对佛法虔诚信仰
• 对佛的尊称
• 对佛的敬称
• 对佛祈求时许下的酬谢
• 对作品的刻意雕琢
• 对作品的评语
• 对你的帮助或恩惠表示感谢
• 对侄辈年轻人的美称
• 对做官没兴趣
• 对做某事不熟悉的样子
• 对做某种事感到快乐
• 对偶
• 对偶不灵活
• 对偶婚
• 对偶式标题
• 对偶格
• 对偶的文句
• 对偶的词句
• 对偶的词语
• square
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• square cut folder
• squared
• square-jointed
• squarelike
• squarely
• squaremile
• square mile
• squareness
• squarenesses
• square root
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• squarers
• squares
• squarest
• square sth (off)
• square sth with sb
• square sth with sth
• square up
• square up (to sb/sth)
• square up with
• square up (with sb)
• squarewise
• square with
• 集体阅读中“工具”的有效使用
• 在阅读中成长　在共读中进步
• 我是生活小主人
• 从“搬运工”走向专业的教育者
• 走进幼儿的口袋世界
• 且行且思且进步
• “真游戏”与“真实场景”，孰真孰假？
• 幼儿园“老师妈妈”称谓的伦理审思
• 幼儿园课程领导的历史与现实
• 以共情陪伴促“被拒绝型”幼儿同伴关系的发展
• 告别低品质勤奋　让时间更加高效
• 体检纠纷中幼儿园承担法律责任吗
• 保健工作不只在体检时
• 体检纠纷引发的思考
• 体检后出现纠纷怎么办？
• 让角色“活”起来
• “你喝水了吗”引发的家园危机
• 在数学活动中发展幼儿问题解决能力
• 如何平等地关爱每个孩子？
• 既要有趣　也要科学
• “童话”与科学同行
• 拟人化和科学性的冲突如何解决？
• 集体教育活动的设计与组织要三思而行
• 互相融合　自我消化
• 时间的印记