破坏环境资源保护罪pòhuàihuán-jìnɡzīyuánbǎohùzuì

破坏环境，或破坏自然资源的一种犯罪行为。

• 声名、地位大大提高了
• 声名借甚
• 声名大噪
• 声名威望
• 声名扫地
• 声名显著，才华出众
• 声名显赫
• 声名显赫，才华出众
• 声名洋溢
• 声名烜赫
• 声名狼借
• 声名狼籍
• 声名狼藉
• 声名盛大的样子
• 声名直上
• 声名籍甚
• 声名藉甚
• 声名赫奕
• 声名赫濯
• 声名远扬
• 声名非常显赫
• 声名鹊起
• 声吞气忍
• 声呐
• 声咽气堵
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• “适学课堂”促学习真正发生
• “适学课程”让学生适性生长
• 学生发展究竟需要什么样的课程
• 鼓楼e学校：塑造混合学习空间的智慧教育
• 姑苏教育文化“溯·行”
• “升腾儿童伟大想象”的物型文化建构
• 空间能力：让学生的思维“立”起来
• 单元整体架构下的“提问策略”教学
• 教材分析与比较： 教师专业发展不可或缺的面向
• 在点拨引导中实现学生的道德发展
• 多样化处理数学课堂学习信息
• 把数学课堂还给学生
• 优化小学数学试卷讲评课
• 基于儿童视角　开展习作教学
• 文本拓展要适切
• 阅读提问须关注文本的情理
• 课内外阅读应有效融合
• 学生阅读的三种状态
• 倾听：让儿童爱上阅读
• 让学生在体验中学语文
• 回归原点：科学课应有的 生命样态和品质诉求
• 设计以榜样人物为主线的综合实践活动课程
• 综合实践活动中任务驱动式导学单的设计与使用
• 共情：让英语课堂更有温度
• 儿童数学抽象力形成的教学分析与提升策略