破工夫

指花费时间。

• 没有不散的筵席
• 没有不晴的天
• 没有不生杂草的花园
• 没有不还的债
• 没有不透风的墙
• 没有不透风的墙，没有不进光的筐
• 没有不透风的篱笆
• 没有东西
• 没有东西吃
• 没有东西遮盖
• 没有丝毫不廉洁的行为
• 没有丝毫损坏或改变
• 没有两样货
• 没有严师，难出高徒
• 没有个不散的筵席
• 没有个准地方
• 没有个满的日子
• 没有个长
• 没有中人难说话
• 没有中心地随意说
• 没有主心骨儿
• 没有主见
• 没有主见，随声附和
• 没有乡下泥腿，饿死城里油嘴
• 没有了兴致而返回
• feel better
• feel blue
• feel compelled to do sth
• feeler
• feeler-gauge
• feeler-gauges
• feelers
• feeless
• feel faint
• feel-for
• feel for
• feel for sb
• feel for sb/sth
• feel free
• feel funny
• feel-good
• feel good
• feelgood
• feel-goodism
• feel guilty
• feel/have a pain in
• feel ill
• feel impelled to do sth
• feeling
• feeling-for
• “图”与“文”：英语绘本教学的立足点
• 数学育智慧 绘本助未来
• 叙事特点是绘本阅读教学的有效抓手
• 让绘本教学从单一学科走向跨学科
• “戏”读绘本故事 体验剧中世界
• 从绘本教学走向教学“绘本化”
• 数学绘本阅读微课程
• 学程，绘本作文课程的再出发
• 太阳花绘本阅读课程
• 低年级绘本创意读写课程
• “巫婆讲故事”绘本阅读在线课程
• 绘本的教学化解读、教学问题及评价
• 绘本阅读课不是语文课
• 小学绘本课程的建构与打造
• 强化意识推进学校科学发展
• 班主任工作中家校沟通之我见
• 转化学生自卑心理的策略探究
• 从学生视角谈班主任工作的有效开展
• 简议师德在教学中的有效运用
• 新冠肺炎疫情对高中学生心理影响调查分析及干预策略
• 谈学生厌学情绪的转化与辅导策略
• 一年级新生班主任工作略谈
• 用好统编教材　探寻圆融语文
• 农村小学德育校本课程的开发与思考
• 疫情下小学高年段语文混合式教学策略探讨