破折标

见“破折号”。

• 讨饭三年懒做官
• 讨饭三年，官都怕做
• 讨饭和尚——处处挨挤对
• 讨饭子丢了棒——受狗欺
• 讨饭工程
• 讨饭怕狗咬，秀才怕岁考
• 讨饭找马骑——不识时务
• 讨饭无路晒干瓢
• 讨饭用的打狗棒
• 讨饭的吊了碗
• 讨饭的家当——一无所有
• 讨饭的打摆子—贫病交迫
• 讨饭的找婆家——有吃的就行
• 讨饭的捡黄金
• 讨饭的捡黄金——喜出望外
• 讨饭的掉了碗
• 讨饭的掉棍子——受狗的欺
• 讨饭的搬家——一无所见
• 讨饭的摆酒席
• 讨饭的来烟瘾——讨烟
• 讨饭的牵个猴——穷欢乐
• 讨饭的盖大门楼
• 讨饭的赶集——分文没有
• 讨饭的遇见叫花子
• 讨饭的遇见叫花子——一对穷
• quasi-genuine
• quasi-genuinely
• quasi-glorious
• quasi-gloriously
• quasi-gly
• quasi-good
• quasi-gracious
• quasi-graciously
• quasi-grateful
• quasi-gratefully
• quasi-great
• quasi-greatly
• quasi-guaranteed
• quasi-guiltily
• quasi-guilty
• quasi-habitual
• quasi-habitually
• quasi-happy
• quasi-harmful
• quasi-harmfully
• quasi-healthful
• quasi-healthfully
• quasi-heartily
• quasi-hearty
• quasi-helpful
• 渗透哲学思想，培养化学“变化与平衡”观念
• 围绕核心素养目标，优化高中化学生态课堂建设
• 绿色化学思想在高中化学教学中的应用
• 试析高中物理教学中解题能力的培养
• 高中物理核心素养的理解与培养路径初探
• 数学教学中让学生学会反思
• 在创设情境中丰富学生数学思维
• 类比推理在高中数学教学中的作用及应用措施
• 平方根（第3课时）的学习分析
• 例谈提升高中生数学思维能力之门径
• 例谈小学数学课堂“讲理”的途径与方法
• 对如何实现中学数学高效课堂目标的浅思考
• 类比推理，发展数学思维能力
• 怎样的作业才能有效
• 高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析策略
• 高中数学函数教学问题的解决策略研究
• 微课在高中数学教学中的应用探究
• 论高中数学解题能力的培养
• 渗透教学史教育 让数学课堂更有人文色彩
• 探究式教学在高中数学教学中的实践应用
• 浅谈线性规划问题最优解
• 高中数学教学中如何提高学生的创新能力
• 高中数学教学中学习迁移理论的应用探讨
• 微课在高中数学教学中的应用策略研究
• 凸显交互行为，提升数学翻转课堂的有效性