破船过江

人人自危

• 无轨火车站
• 无轨电车
• 无轨车站
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• 无辜
• 无辜受害者
• 无辜受牵连、遭祸殃的人或物
• 无辜受牵连而遭受的祸害
• 无辜受牵连而遭受祸害
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• 无辜受累所遭的灾祸
• 无辜受连累而遭受祸害
• 无辜死去的人
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• 磨课应满足教研活动中的多主体需求
• 校本研训存在的问题、成因及对策
• 教师佩挂扩音器之思
• 中小学课堂教学评价存在的问题及其应对
• 高中地理教学中的人地协调观培养
• 基于时空观念素养的历史概念深度教学
• 初中化学实验精准化教学策略
• “三级四步”读报提升学生综合素养的实践与思考
• 高中数学说题教研效果欠佳的原因与对策
• 经典诵读素材选择的实然与应然
• 心理游戏在道德与法治课教学中的运用
• 中学物理描述范式及其教学价值
• 初中生物学教材习题设计的问题及其改进
• 高中整合式英语阅读教学中的语言形式兼顾
• 微课资源在高中数学教学中的有效融入
• 《祝福》主题新解
• 学生生涯规划档案的建立
• 荣誉惩罚对学生的负面影响及其规避
• 生态型师生关系的内涵、表征及建构
• 家校微信群沟通功能的异化与重构
• 游戏化评价模式下的校园虚拟货币体系
• 中小学数字化校园治理现状、问题及对策
• 美国STEM-SOS教学模式的特点及启示
• 英语书面表达原创练习1篇
• 2020年高考文科综合模拟试题