砸地基

比喻为做某事打基础。

• 立国安邦
• 立国的年数
• 立国的根本
• 立在交界处的石
• 立在十字街上一跺脚，四街乱颤
• 立在坟墓前或后面的石碑
• 立在墓前刻有死者事迹的碑石
• 立地
• 立地书厨
• 立地书橱
• 立地书橱有脚书橱
• 立地成佛
• 立地撑天
• 立地擎天
• 立地无锥
• 立地顶天
• 立场
• 立场、意志、主张等非常稳定，毫不动摇
• 立场、意志等不动摇
• 立场一样
• 立场不坚定，反复无常
• 立场不坚定，随势改变意志
• 立场不明确，游移于两者之间
• 立场不稳
• 立场反动，不肯改变
• artesian well
• art form
• artful
• artfuller
• artfullest
• artfully
• art-fully
• art-fulness
• artfulness
• artfulnesses
• art gallery
• arthritic
• arthritical
• arthritically
• arthritics
• arthritides
• arthritis
• arthritises
• arthropod
• arthropoda
• arthropodal
• arthropodan
• arthropodous
• arthropods
• arthur-wellesley
• 浅论如何提高高中数学教与学的成效
• 架起数学史成为提高中学生数学学业成绩的桥梁
• 基于翻转课堂的高中数学导学案学习的实践研究
• 高中数学教学中培养学生创新思维的措施
• 在高中数学教学中运用微课的策略
• 手指中的数学
• 让学困生“算”出数学新天地
• 在教学中引导学生学会倾听
• 活用教材资源演绎个性教学
• 用欣赏的眼光看数学
• 影响初中生数学运算能力提升的因素与教学策略探讨
• 农村七年级数学“留守学困生”的形成及教学策略
• 高中学生如何做好数学课堂笔记
• 如何高效学习高中数学知识
• 如何应对高中数学学习中的问题
• 加强德育管理对小学生教育的影响
• 培养小学生数学阅读能力的思考
• 信息技术在小学数学“图形与几何”课堂教学中的应用
• 乘法分配律教学有效性探究
• 社会主义核心价值观在中职数学教育中的应用研究
• 小学低年级如何培训学生小组学习意识和习惯
• 如何提高初中数学教师的演课能力
• 作业合作订正中提升学生数学核心素养的实践研究
• 中职数学学业水平测试复习策略
• 中职数学案例式微课教材建设的研究与实践