铁锤砸核桃——硬打硬

见“石头上钉钉子——硬碰硬”。

• 贫穷落魄，遭受冷遇
• 贫穷衰弱
• 贫穷衰败
• 贫穷起盗心
• 贫穷饥饿
• 贫穷，少资财
• 贫空
• 贫突
• 贫窘
• 贫窘，不体面
• 贫窭
• 贫童
• 贫管会
• 贫素
• 贫索
• 贫累
• 贫约
• 贫缺
• 贫罄
• 贫羸
• 贫老
• 贫者因书富，富者因书贵
• 贫者士之常
• 贫者士常
• 贫者恒多子
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• 呼唤语文教学的文本回归
• 语文教学后记的内容与作用
• 真正美人方有一陋处
• 立足文本　有效迁移
• 新课程高中语文教学中的思维训练
• 如何引导学生发现问题
• 如何让学生在语文课中兴趣盎然
• 浅谈新课标下学生阅读“嗜好”的培养
• 语文学习需要哪些良好习惯？
• 在语文教学中提高文学素质
• 中学生语文的学习现状与思考
• 师生心灵沟通的方法策略
• 语文教学如何选择恰当的切入点
• 教学设计应注意的四方面问题
• 新课标下的语文课堂教学艺术摭谈
• 用培育观指导中学语文训练
• 备好情绪　提高效率
• 语法一片天
• 转变教师角色，创新语文课堂教学
• 打造高考作文的“骨架美”
• 高考语文失误原因分类谈
• 谈高三语文复习的全局意识
• 寻找素质教育和应试教育的结合点，做好高三语文备考工作
• 新课标下语文高考备考
• 教材深度开发与作文有效教学的途径