硬肋yìng lèi

猪肋骨一带的肉。如：您给来二斤，要～。

• 未出窝的麻雀嘴朝外——挨着了就吃
• 未出笼先别现爪
• 未出门的儿媳妇儿串婆家——闲言不少
• 未分化癌
• 未到乌江心弗死，待到乌江死弗及
• 未到八十八，不可笑人脚踬眼瞎
• 未到八十八，不可笑人脚踬眼瞎。
• 未到八十八，弗可笑人脚踬眼瞎
• 未制过的皮
• 未劈开的囫囵木头
• 未加工、炼制的
• 未加工的玉石
• 未化尽的冰
• 未卜
• 未卜先知
• 未占用的座位
• 未去朝天子，先来谒相公
• 未去朝天子， 先来谒相公。
• 未及
• 未发情的或阉割过的猪
• 未发现的景物
• 未受邀请而赴宴
• 未可厚非
• 未可同日而语
• 未可致诘
• interest exˌpense
• interest-free
• interestfree
• interest in
• interesting
• interestingly
• interestingness'
• interestingness
• interestingnesses'
• interestingnesses
• interestingness's
• interest in sth
• interest rate
• interestrate
• interestraterisk
• interest-rate risk
• interest-rate swap
• interestrateswap
• interests
• interest sb in sth
• interest²
• interest ¹
• interest-ˌbearing
• inter-ethnic
• inter-european
• 加强学习引领 提升简算感悟力
• 抓住细节·应用经验·建构模型
• 设计有效数学练习 丰富学生数学经验
• 多措并举，发展学生的思维能力
• 优化数学审题策略 提高学生审题能力
• 开放有度 发展思维
• 聚沙成塔
• 中年级的计算教学需要拓展
• 挖掘习题价值 提升训练质态
• 整合学科资源 提升教学实效
• 小学数学计算教学中珠心算的应用探究
• 防患未然与亡羊补牢
• 从“假模仿”谈数学课堂教学的“真思维”
• 浅谈“解决问题”教学中对学生能力的培养
• 顺学而教，让预习成为数学学习的“美妙前奏曲”
• 提高小学数学课堂教学效率思考
• 数学评语，让作业评价“色香味”俱全
• 用活学具，助力有效学习
• 巧设认知冲突 促进有效思维
• 审视学生错因 反思教学历程
• 巧用比较策略 促进有效教学
• 巧用学具 激趣增效
• 巧用变式，提高数学课堂有效性
• 巧用“画图策略”打破小学数学“瓶颈”问题
• 例谈数学课的情境导入设计