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碰上了
释义
瞎猫抓住个死耗子
碰上了(比喻偶然遇上);赶巧了;正好
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唧喳
唧喳不分里外
唧嗾
唧水
唧溜
唧筒
唧筒帮浦
唪
唪唪
唪经
唪诵
唫
唫呻
唬
唬事
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唬人不咬人
唬吓
唬唬
唬头拍子
唬弄
唬杀
唬牌儿的
唬破胆
唬答
regrowth
regrowths
regrowth's
regs
reguarantee
reguaranteed
reguaranteeing
reguarantees
reguide
reguided
reguides
reguiding
regular
regularities
regularity
regularly
regularness
regularnesses
regular/regularly
regulars
regular²
regular¹
regulatable
regulate
regulated
新版布卢姆教育目标分类对高中数学教学的启发
高中数学开放式教学的实现途径与方法
巧用“问题串”活化高中数学课堂教学
优化习题设计,提升练习效率
善挖教材探究点,每课抛出一探究
紧扣联结能力,优化高中数学教学
培养问题意识,训练问题思维
高中数学情感态度价值观养成的思考
高中数学课堂提问误区的分析
高中数学核心素养的培育途径:课堂对话
论高中数学思想方法渗透策略
利用4+3模式求解圆锥曲线试题
“以形助数”须谨防图形失真
高中数学促进学生主动学习的策略分析
例谈高中数学开放性问题的设计思路
默会知识系统下的进阶式教学初探
用心准备、全面关注、适时指导
浅析高中数学学习过程中学生提出问题的能力
在高中数学教学中图式理论运用的尝试
科学选择例题提高课堂效率
基于学生数学学习视角的高中数学微型教学设计
探究教材习题,感悟数学本质
浅谈几个不等式在中学数学解题中的应用
以“形”助“数”,突破函数零点问题
函数恒成立存在性问题题例分析
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更新时间:2026/2/27 13:14:27