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磨盘自己不吃,但却把人养活
释义
磨盘自己不吃,但却把人养活
拟人法。借喻大公无私,劳己利人的精神。
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小学数学教学中有效问题情境的创设
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导学式教学法在小学数学教学中的应用分析
让学生在“体悟”中学习
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初中数学学本课堂教师有效预设问题的策略
基于数学核心素养背景下二元一次方程的教学探究
初中数学相似三角形的渗透性教学探究
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基于核心素养培养的高中数学阅读指导研究
试论高中数学探究式教学策略
刍议高中数学教学中直观想象素养培养策略
数学教师如何创设主体参与课堂环境
在数学知识的形成过程中关注数学抽象素养的发展
新课标下高中数学课堂提问有效性的提高策略
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更新时间:2025/11/23 23:15:30