礒yǐ

见“碕礒”(1138页)。

礒𥐟

见[碕礒]

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• 高中文言文教学再探
• 高中文言文教学浅见
• 关于文言文教学的几点思考
• 浅谈诵读法对诗歌教学的作用
• 例谈诵读法在诗歌教学中的运用
• 高中语文阅读教学浅析
• 贴着阅读行走的语文教学之路
• 书与书的跨越
• 解读现代文课文的三个纬度
• 散文赏析课中教师的角色定位
• 以《从百草园到三味书屋》为例谈语文趣味教学
• 由“张良日”引发的一堂文言文阅读课
• 名著阅读教学的困境及对策分析
• 生命体验式阅读让阅读更具个性色彩
• 文本阅读教学中的四种对话
• “河东”河内”考
• 小组合作学习中的“边缘人”行为探究
• 语文课堂教学的流弊及对策
• 个性化阅读教学的几点体会
• 浅析“自主——合作——探究”课堂教学模式的有效运用
• 当前语文翻转课堂存在的问题及对策
• 创新语文教学模式 提升学生创新能力
• 语文个性化教学探微
• 关于高效课堂教学模式构建的一点思考
• 浸润式教学在语文教学中的实践