【社会标准】

即“社会规范”。

• 免怀之岁
• 免战
• 免战牌
• 免掉
• 免提
• 免收
• 免放
• 免服兵役
• 免检
• 免死狗烹
• 免沟壑
• 免洗餐具
• 免疫
• 免疫力
• 免疫学上的一次技术革命
• 免疫学之父
• 免疫球蛋白
• 免监考试
• 免票
• 免祸
• 免租
• 免税
• 免税商店
• 免红
• 免缴税款
• add (sth) up
• add sth up
• add sth ↔ on
• adds up
• add to
• add to sth
• add-up
• add up
• add-up-to
• add up to
• add up to sth
• add up (to sth)
• add variety
• add variety to
• a-degree
• adenoidal
• adenoids
• adept
• adepter
• adeptest
• adeption
• adeptly
• adeptness
• adeptnesses
• adepts
• 矛盾分析策略在文本解读中的运用
• 信息技术教学中的“修辞”手法
• STEM课程中的工程设计
• 英语“空白”学习单的设计与运用
• 精准课堂提问的设计逻辑与驱动方式
• 小学数学类比推理或然性及其对策探析
• 古诗教学策略举隅
• 依托心理效应，践行“和润课堂”
• “和润课堂”的问题情境设计*——以《红军不怕远征难》教学为例
• “和润课堂”的理解与实施——从具身认知的角度
• 小学德法“和润课堂”：内涵、特征与路径
• 说课：内容应重于形式——以《解决问题的策略——一一列举》为例
• 校本教研的价值、误区及策略
• “写作支架”，用在习作障碍处
• 不同习作文体，“写作支架”有不同
• “写作支架”的主要类型及其教学运用
• “写作支架”：习作指导发生的可视标识
• 学习策略的心理学研究及其对小学数学教学的启示
• “不怕慢，就怕站”
• 数学教学，关注“沉默的问题”
• 低年段随文识字教学策略
• 折叠书，“折”出多种思维
• 语文学习活动设计的关键要素
• 英语课堂中的互惠学习推进策略
• 小学数学课堂中的互惠学习