祈向qíxiànɡ

〈名〉所希望达到的目标或努力的方向。

• 马缨花节的来历
• 马缰
• 马缰绳
• 马羁
• 马群
• 马群奔驰靠头马，雁群飞翔靠头雁
• 马群空
• 马群里出了一只疯骆驼
• 马群里少了一匹马——看不出来
• 马群里有害群的马，人伙里有害人的人
• 马翻人仰
• 马老卸鞍，虎老归山
• 马老无人骑，人老受人欺
• 马老无人骑，人老就受欺
• 马老识途，人老识理
• 马耳东风
• 马耳东风马耳春风
• 马耳他
• 马耳春风
• 马耳秋风
• 马耳风
• 马肝石
• 马肥壮的样子
• 马肿背
• 马背上打电话——骑（奇）闻
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• misprograming
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• novelses
• novelties
• novelty
• novel²
• novel¹
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• novembery
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• novicehood
• novicehoods
• novicelike
• novices
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• now acˌcount
• nowadays
• nowadayses
• nowadays/these days
• “微课程”走进数学智慧课堂探析
• 浅谈学生发展核心素养培育的三个宏观途径
• 理性超越：核心素养视角下的初中数学课堂改革
• 对初中数学学科核心素养培育途径的思考
• 基于初中数学教学，谈谈对核心素养的本源理解
• 提高初中数学练习的有效性
• 培养直觉思维，学会“跟着感觉走”
• 初中数学课堂分层教学
• 数学史融入初中数学教学的案例剖析
• 慧眼看真相
• 微课，点亮初中数学教学新思路
• 微课用于初中数学教学的几点尝试
• 对中小学数学衔接教学的思考
• 实验融入数学课堂
• 中学数学教学中，学生解题能力的培养策略分析
• 关于初中数学核心素养培育的几个问题探析
• 挖掘数学之美，发挥数学的美育功能
• 基于陶行知“生活即教育”思想的初中数学核心素养培育浅探
• 在数学解题中培养学生的元认知能力
• 浅析“类比思想”在初中数学教学中的应用
• 基于“建模思想”的农村初中数学教学策略研究
• 探索初中数学课堂的教学导向
• 初中数学学科核心能力的模型构造与应用初探
• 初中数学习题训练对学生反思能力提升的教学作用探究
• 初中数学提高教学情境有效性的思考