禁讨jìntǎo

〈名〉禁乞。如：禁讨区。

• 飨宴
• 飨帝
• 飨庙
• 飨德
• 飨报
• 飨日
• 飨昭
• 飨祀
• 飨祚
• 飨福
• 飨茗获报
• 飨荐
• 飨象
• 飨贺
• 飨赐
• 飨饮
• 飨馈
• 飩
• 飪
• 飫
• 飭
• 飯
• 飯牛
• 飯玉
• 飱
• vibratos
• vicar
• vicarage
• vicarages
• vicargeneralship
• vicariism
• vicariisms
• vicarious
• unruinable
• unruinous
• unruinously
• unruinousness
• unruinousnesses
• unrulier
• unruliest
• unruliment
• unruliness
• unrulinesses
• unruly
• unruminant
• unruminated
• unruminating
• unruminatingly
• unruminative
• unrummaged
• 高中化学关键能力的内涵及构成要素探析
• 解读核心素养内涵　聚焦高中数学课程教学新实践
• 刍议初中数学教学中学生的自主学习方式
• 小学数学合作学习的“替代”现象与思考
• 利用信息技术　优化小学数学新课导入
• 数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及实施策略探究
• 初中数学教学反思性学习的必要性及策略分析
• 对小学数学乘法教学的几点思考
• 高中数学核心素养的培养策略探究
• 小学数学数形结合教学对学生自主学习的培养策略探究
• 小组合作学习提升初中数学教学效率的有效策略分析
• 在核心素养视域下高中数学解答能力的培养策略探究
• 浅析数学史在小学数学教育中的作用
• 基于数学抽象素养的高中函数概念教学策略分析
• 新课程下初中数学前置作业的设计路径探究
• 探究活跃在高考中的函数零点问题
• 小学数学课堂教学易错题的提前干预策略解析
• 高中数学概念教学方法策略
• 新课改下小学数学教学方面的创新策略探究
• 基于核心素养建构小学数学生本课堂的策略分析
• 小学数学高段“图形与几何”的教学策略分析
• 小学数学解决问题构建高效课堂的策略探究
• 关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题探究
• 基于班主任视角下的小学后进生的转化思路探究
• 略谈新时期农村中小学班主任班级管理思路的创新