不眠之夜长，久交知人心

意为相处长久，或交往较多的人，互相才能知心。

• 忘八日的
• 忘八羔子
• 忘八蛋
• 忘其
• 忘其所以
• 忘到脖子后头
• 忘前失后
• 忘却
• 忘却周围一切或遗忘万物
• 忘却忧愁
• 忘去
• 忘名症
• 忘味
• 忘味三月
• 忘味闻韶
• 忘啜废枕
• 忘在九霄云外
• 忘在脑后
• 忘寝废食
• 忘尽
• 忘帝力
• 忘年
• 忘年之交
• 忘年之契
• 忘年之好
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• 如何避免激励性评价带来的课堂尴尬
• 数学课堂：学生个性发展的乐园
• 最具实际效应的课堂互动
• “预则立，不预则废”
• 活动中体验 应用中发展
• 巧用白板，大胆猜想，活用教材，激活思考
• 让草稿“炒”出“牛市”效应
• 深度解析数学课堂 有效把握互动生成
• 整合教学方式，让数学“综合与实践”课更丰实
• “笔算除法”知识解析和易错题分析
• 例谈小学数学的习题教学
• 在小学数学教学中渗透数形结合思想
• 快乐数学：小学数学教育的时代追求
• 同一道“菜”，为何“味道”迥异
• 利用多媒体技术为数学教学选材
• 让学生在实际问题中运用数学
• 增强学生科学有效地运用数学符号的意识
• 重视课堂高效 培养数学趣味
• 联系之美，让小学数学课堂开出迁移之花
• 以提问引领学生在数学王国里遨游
• 游戏在小学低年级数学课堂中的运用
• 情境化——让数学教育更亲近学生
• 巧用数学小游戏，开辟课堂新天地
• 再谈小学数学问题情境的创设
• 这一“点”的来龙去脉