秃头跑进和尚庙——正好将就这个数儿

将就，此指凑合。喻勉强能顶替个角色。

• 佝儿的
• 佝愗
• 佝瞀
• 佞
• 佞人
• 佞佛
• 佞佛持斋
• 佞作
• 佞哀
• 佞媚
• 佞宋主人
• 佞客
• 佞巧
• 佞幸
• 佞猾
• 佞笑
• 佞臣
• 佞色不能悦尧目，忠言不能入桀耳
• 佞言
• 佞谀
• 佞谄
• 佞谄之术
• 佞谄险恶
• 佞邪
• 佟
• denominators
• denormalization
• denormalizations
• denotable
• denotation's
• denote
• denoted
• denotement
• denotements
• denotes
• denoting
• denotive
• denouement
• denouements
• denounce
• denounced
• denouncement
• denouncements
• denouncer
• denouncers
• denounces
• denouncing
• dens
• den's
• dense
• 问渠那得清如许 巧设源头活水来
• 浅析几何画板如何延伸数学思维触角
• 在网络环境中构建初中信息技术翻转课堂
• 浅谈小学信息技术课堂对人际交往能力的影响
• 善用信息技术，助力学生发展
• 落实三个到位，提高在线教学的有效性
• 任务驱动：让数学学习走向高效
• 有关儿童绘画的思考
• 浅谈小学美术教学中的情感教育渗透
• 小学体育教学中德育渗透“三路径”
• 创设有效问题情境 构建高效数学课堂
• 小学数学形成性评价在教学中的运用
• 深度学习在小学数学课堂中的实施策略
• 直面“出错” 体面“出彩”
• 提高语文素养 从朗读开始
• 飘满墨香的课堂
• 让人文之光闪耀语文课堂
• 主题阅读在小学语文教学中的运用研究
• 与学生同行 和快乐相伴
• 让“美”走进中学美术课堂
• 初中体育教学中田径训练强度与训练量适度性研究
• 中学体育与健康如何培养学生情绪智力
• 在初中信息技术教学中培养学生计算思维的策略
• 化学课堂演示实验操作的优化设计
• 道德与法治课堂教学中有效情境的设计策略