种果得果，种瓜得瓜

参见“种瓜得瓜，种豆得豆”条。

• 植物和动物体内分泌的黏稠液体
• 植物园
• 植物嫩芽
• 植物嫩芽的美称
• 植物学
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• 基于核心素养自设问题情境解决教学重难点的策略
• 数学核心素养下的农村初中数学概念教学策略研究
• 核心素养下高中数学思维能力培养的教学策略
• 数学核心素养下高中数学作业批改的实践研究
• 高中学生数学抽象核心素养的培养初探
• 小学数学教学中学生的创新精神和实践能力的培养研究
• “翻”出精彩
• 初中数学教学学生探究能力的培养初探
• 构建高效课堂彰显高中数学理性之美
• 选点预设，互动生成，利用技术，经历建模
• 把“提出问题”融入“变式教学”之中
• 用“三教”理念引领几何课堂
• 有效教学从设计情景和提出问题开始
• 例谈基于数学抽象素养的概念课教学设计
• 借题发挥巧拓展 深入浅出妙提升
• 生活元素在小学数学教学中的运用浅议
• 初中数学课堂教学中的师生互动研究与探讨
• 浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用
• 小学数学教学生活化的有效策略
• 刍议分层教学在初中数学课堂中的应用策略
• 对话教学在小学数学教学中的应用
• 在“翻转”中实践，在实践中思考
• 情景体验中落实学生数学抽象能力的发展
• 刍议主题图在小学数学教学中的巧妙运用
• 分数除法计算中的探究工具