种麻得麻，种豆得豆

参见“种瓜得瓜，种豆得豆”条。

• 丑话先说不为丑
• 丑话说在前
• 丑话说在前头
• 丑话（儿）说在前头
• 丑话（儿）说在头里
• 丑诧
• 丑诬
• 丑语
• 丑貌
• 丑质
• 丑辞
• 丑辱
• 丑逆
• 丑鄙
• 丑闻
• 丑陋
• 丑陋1
• 丑陋2
• 丑陋不堪
• 丑陋低劣
• 丑陋庸俗
• 丑陋怪异
• 丑陋恶劣
• 丑陋的外貌
• 丑陋的形体
• comprehending
• comprehendingly
• comprehends
• comprehensibilities
• comprehensibility
• comprehensibility,comprehensibleness
• comprehensible
• comprehensiblenesses
• comprehensibly
• comprehension
• comprehensions
• comprehensive
• comprehensive-examinations'
• comprehensively
• comprehensiveness'
• comprehensiveness
• comprehensivenesses'
• comprehensivenesses
• comprehensiveness's
• comprehensives
• comprehensive's
• comprehensive school
• comprehensivization
• compress
• compressed
• 互联网+与导学讲评式教学之间的关系及课堂特征
• 基于核心素养下的情境教学研究
• 论课堂讨论法在初中物理教学中的应用
• 核心素养镜头下的初中语文有效教学
• 简述高中体育教学策略
• 提高初中体育教学质量需注意的几个问题
• 高中物理教学中启发式教学方法的应用
• 对初中英语课堂教学的有效性的探讨
• 传统文化在初中语文课堂中的渗透
• 初高中英语衔接导学案的探究
• 高中英语教学中学生语言能力培养探析
• 如何构建高中生物的有效性课堂
• 以生为本高效阅读
• 新课标下高中化学的教学结构
• 提高初中《道德与法治》课教学效果的策略探究
• 情境教学在高中数学中的运用
• 谈生活情境在初中道德与法治课堂教学中的运用
• 巧设语境有效对接英语阅读教学与思维品质培养
• 协同教学法在高中体育与健康课中的应用分析
• 高中生物课堂教学中学生探究能力培养的研究
• 新形势下初中英语德育教育的实践分析
• 创设情境，激活初中数学课堂
• 多样导入，彰显生物课堂魅力
• 信息技术在高中电磁学实验教学中的应用探究
• 浅析初中语文写作教学方法