科斗篆

见【科斗书】。

科斗篆

见“科斗书”。

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• 教育部办公厅下发《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》的通知
• 教育部部署开展义务教育学校规范办学行为督查巡视
• 教育部、国家发展改革委、财政部召开“全面改薄”推进工作视频会
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• 用爱心和方法解决智障儿童厌学问题
• 例谈中学历史教学中提问的问题与对策
• 如何培养学生有效阅读化学教材
• 主体性活动：小学品德课堂的有效载体
• 文本对话：将学生引进阅读世界
• 基于学生视界 让预习更有效
• 点拨让阅读教学精彩而有效
• 因材施教原则在学校教育中的贯彻
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