秤砣敲不响，湿柴不起火

比喻自身不具备条件，外界再努力也没有用。

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• 《g》grin。
• 《“五四”以来汉语书面语言的变迁和发展》
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• 初中数学课堂教学在数学核心素养理念下的实践探索
• 刍议兴趣与自主视角下的高中数学教学
• 高中数学核心素养的教育价值及教学策略分析
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• 新课改背景下初中语文写作教学的优化探讨
• 纵深年级管理 做好班级四套班子建设
• 基于区聘教师队伍专业化发展提升之道的研究
• 让学校特色与校长生命共成长
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• 《基于多文本阅读的高中小说教学研究》教学课例之
• “部编版”初中语文教材质量提升路径探赜
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• 城郊学生阅读力构建与整本书阅读策略
• 活动育人，特色凸显
• 浅谈“生本教育”理念在农村中小学课堂教学中的作用与影响研究