称绝chēngjué

〈动〉 叫绝，认为非常好。

• 水龙吟
• 水龙头
• 水龙头下洗脑袋——首当其冲
• 水龙头不关
• 水龙头失灵——放任自流
• 水龟
• 氷
• 永
• 永不停息
• 永不停息的溪水到了大海，寸步不移的雪山仍在原地
• 永不动摇
• 永不回头
• 永不改变、牢不可破的交情
• 永不消失
• 永不磨灭
• 永不磨灭的作品
• 永不磨灭的典范
• 永不磨灭的功勋
• 永不见你畜牲面
• 永不见畜生的面
• 永世
• 永世不得翻身
• 永世其昌
• 永世其芳
• 永世千年
• kindly²
• kindly¹
• kindness
• kindnesses
• kind of/sort of
• kindred
• kindredless
• kindredly
• kindredness
• kindrednesses
• kindreds
• kindredship
• kindredships
• kinds
• kind-to
• kind²
• kind¹
• kiner
• kinest
• kinetic
• kinetically
• kinetics
• king
• kingdom
• kingdomed
• 对中职数学教学的一点认识
• 初中数学概念教学之我见
• 对高中数学作业批改活动开展的点滴认识和思考
• 浅谈中职数学与专业教学的融合
• 浅析高中数学生成性课堂的构建策略
• 略谈高中数学试卷的考后讲评活动开展
• 浅析新课程改革下初中数学教学预设活动的开展？
• 浅谈初中数学实验教学
• 多媒体课件辅助教学使数学课堂教学资源更加丰富
• 应用多媒体提升高中数学教学效率的思考
• 新课程改革背景下的初中数学情感教育研究
• 初中数学教学中数学游戏的价值初探
• 让初中数学课堂教学回归本色
• 试论新课改下的高中数学课堂生成
• 坚持“三个结合”提升讲解实效
• 浅谈导学案教学模式？
• 构建生活化的初中思品课堂之我见
• 微课运用于高中政治教学之我见
• 论实现高中政治课堂教学“生活化”的有效途径
• 浅谈如何提高初中思想品德课堂小组合作学习效率
• 让《TED演讲》走进思想品德课堂
• 浅析“学案导学”在高中政治课运用中存在的问题及对策
• 时事政治与高中政治教学的结合分析
• 紧密联系生活开展思品教学
• 人本主义视角下高中政治课堂公民教育方式浅析