不管黑猫白猫，捉着老鼠就是好猫

比喻不管是谁或用什么办法，只要能把事办好就行。

不管黑猫白猫，捉着老鼠就是好猫

比喻不管是谁或用什么办法，只要能把事办好就行。

• 敏锐的智力
• 敏锐的眼光
• 敏锐的眼光，智慧的心灵
• 敏锐而周密
• 敏锐而通达
• 救
• 救世
• 救世主
• 救世主弥赛亚
• 救世济民
• 救乏
• 救乏振滞
• 救乏赒患
• 救乱诛暴
• 救乱除暴
• 救了落水狗，反被咬一口
• 救了落水狗，回头咬一口
• 救亡
• 救亡图存
• 救人
• 救人一命，胜造七级浮图
• 救人一命，胜造七级浮图。
• 救人一命，胜造七级浮屠
• 救人从井
• 救人从井赴井救人
• go missing
• go mouldy
• go-native
• gondola
• gone
• gone ahead
• gone along
• gone away
• goneaway
• gone-aˌway
• gone back
• gone by
• gone down
• gone in
• goneness
• gone off
• gone-on
• gone out
• gone round
• gone together
• gone up
• gone²
• gone¹
• gong
• gonged
• 任务·情境·活动
• 农村初中文言文教学现状与教学技巧探讨
• 语文教学中情境教学法的应用策略
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• 立足统编教材，给三年级习作教学一个支点
• 师生互动教学策略在小学语文教学中的运用
• 教师指导下的小学高年级语文课前预习设计
• 初中语文阅读教学中“少教多学”模式的构建策略
• 情境重现 意境体验
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• 中小学语文整本书阅读教学有效衔接的几点思考
• 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
• 论小学语文古诗词教学
• 初中名著导读的现状和教学策略
• 农村小学语文教学中学生朗读能力的培养初探
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• 让学生在游戏情境中收获习作之“米”
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• 农村初中校本作文的积累运用
• 读写结合在小学语文阅读教学中的应用
• 雕饰凤头开篇巧
• 培养阅读兴趣，提升学生语文素养