稀麻拉儿xī ma lār

稀疏，寥落。如：就是一点儿～的人。

• 蚂蚱斗公鸡——不自量力
• 蚂蚱眼儿
• 蚂蚱眼睛——长长啦
• 蚂蚱眼老鼠胆
• 蚂蚱碰上了鸡——小命玩完
• 蚂蚱碰上了鸡——活该倒霉
• 蚂蚱腿儿
• 蚂蚱跳到古筝上——瞎崩崩不成调
• 蚂蚱跳到油锅里——不想活
• 蚂蚱蹦到油锅里——不想活
• 蚂蚱配蝗虫——门当户对
• 蚂蚱鹰
• 蚂蝗缠住鹭鸶脚——要想脱来不得脱
• 蚂蝗钉了鹭鸶飞
• 蚂螂
• 蚂蟥
• 蚂蟥叮了鹭鸶的脚，想脱也不得脱
• 蚂蟥叮住鹭鸶脚——无血也不放
• 蚂蟥叮住鹭鸶脚——生死同飞
• 蚂蟥的身子
• 蚂蟥缠住了鹭鸶的脚——甩也甩不脱
• 蚂蟥缠住鹭鸶脚——要想脱来不得脱
• 蚂蟥缠脚——脱身不了
• 蚂蟥见血
• 蚂蟥钉了鹭鸶飞——寸步不教离
• snowshoed
• snowshoeing
• snowshoer
• snowshoers
• snowshoes
• snowstorm
• snowstorms
• snow-white
• snow white
• snowy
• snowyish
• snow²
• snow¹
• snr
• snub
• snubbed
• snubbing
• snubbingly
• snubness
• snubnesses
• snub-nosed
• snubs
• snuck
• snuff
• snuffed
• 多媒体网络技术在小学语文教学中的运用
• 依标施教 张弛得法
• 巧用信息技术，助力小学语文阅读教学
• 新课程环境下习作教学情况探析
• 浅谈小学语文教学中综合实践活动的有效运用
• 小学语文自主性阅读能力培养研究
• 生本教育理念下的小学语文阅读教学研究
• 例说朗读教学优化策略
• 浅析小学语文教学中师生间的有效互动
• 优化小学语文课堂提问的有效策略
• 小学绘本阅读教学的策略研究
• 提高小学阅读教学有效性的策略探析
• 提纲契领 简化语文教学
• 浅析小学低年级识字教学中微课的作用
• 由“熟视无睹”到“聪明”的华丽嬗变
• “互联网+”背景下的小学语文课堂教学
• 绘本阅读在小学低年级语文教学工作中的运用
• 小学语文课打造小组合作学习模式的方法探寻
• 小学语文教学中培养学生创新能力的探讨
• 以读促写 读写结合 提高小学作文教学效率
• 小学低年级语文阅读中培养学生写作意识的途径
• 加强高中德育教育工作实效性的具体途径分析
• 土家族文化及民族文化进校园现状调查
• 有效预设，让中学信息技术课堂精彩纷呈
• 浅论年轻教师如何成为合格的班主任