稳碴儿wěn chár

稳重的人。如：他倒是个～，什么时候儿也不慌乱。

• 枝丫交错
• 枝交蒂并
• 枝儿上添叶儿
• 枝分叶散
• 枝分缕解
• 枝别条异
• 枝南枝北
• 枝叶
• 枝叶、发须等稠密
• 枝叶下垂的样子
• 枝叶光秃的树木
• 枝叶扶疏
• 枝叶扶苏
• 枝叶扶苏支叶扶苏
• 枝叶旁牒
• 枝叶横生
• 枝叶相持
• 枝叶硕茂
• 枝叶稀疏不均的样子
• 枝叶繁多
• 枝叶繁盛
• 枝叶繁盛的样子
• 枝叶繁茂
• 枝叶繁茂、高低疏密有致
• 枝叶茂密的样子
• overreservedly
• overreservedness
• over-reservedness
• overreservednesses
• over-reservedness's
• overresist
• overresisted
• overresisting
• overresists
• overresolute
• overresolutely
• overresoluteness
• overresolutenesses
• overresponded
• overresponding
• overresponds
• overrestrain
• overrestrains
• overrestraint
• overrestraints
• overrestrict
• overrestricted
• overrestricting
• overrestriction
• overrestrictions
• 小学数学教学中有效情境的创设与利用
• 让“数学日记”成为培养学生创新思维的助推器
• 谈小学数学教学难点——解决问题
• 解析小学数学探究式教学策略
• 数学建模思想在小学数学教学中的应用
• 在新课程改革背景下提高小学数学教学质量
• 用“五字教学法”构建鲜活灵动的数学课堂
• 从“顺手拈来”到“恰到好处”
• 浅论微课于小学数学的应用策略
• 浅谈数学教学应培养的学生能力
• 浅谈提升小学生主动参与数学课堂教学活动的方法
• 初中数学“学?导?用”教学中实施分层教学的思考
• 数学课堂教学中的“匹配”
• 探讨如何提高初中数学教学课堂效率
• 有效初中数学课堂教学方法初探
• 新课标下提高农村初中数学教学质量的策略研究
• 初中数学教学中数学思维的培养
• 例谈初中数学探究教学策略的运用
• 新课改背景下初中数学合作探究教学模式的理论与实践研究
• 谈初中数学课堂教学的趣味性
• 新基础教育理念下初中数学课堂评价策略研究
• 启发式教学理念在中专数学教学中的运用
• 研读试题方向明典型提炼效益升
• 基于小学数学的工程类应用题研究分析
• 直线关于直线的对称直线的公式