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　△ 拓宽～。

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• 越详细越好
• 越说他胖，他越气喘
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• 越贵越俏，越便宜越没人要
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• 歌曲《青春舞曲》教学案例
• 金属钠与水反应实验改进
• OCD02蓄电池叉车不走车故障分析与排除
• 迷情古韵照耀心灵
• “图形与几何”动手操作能力培养
• 初中化学教学中规律性知识的归纳与运用
• 《电磁铁》的教学设计和电化教学在课堂中的应用
• 初三空气与氧气专题复习指导
• 《影响化学反应速率的因素》教学设计
• 《二氧化碳》说课稿
• 物质溶于水时溶液温度的变化说课稿
• “自动控制原理”课程的传递函数性质部分教学探讨
• 基于案例分析的高中数学复习课的教学探讨
• 借助直观的图，理解抽象的数
• 一类非线性偏微分方程的数值求解
• 《利用手持技术测定物质溶于水时温度的变化》说课稿
• 应用SOLO分类评价理论构建高效化学教学
• 小学五年级数学《用字母表示数》教学设计研究
• 课堂因对话而精彩
• 巧借微课，提高高中数学分层教学效率
• 《金属的化学性质》第二课时说课稿
• 泥塑课在小学美术教学中的实践与探索
• 游戏在初中体育教学中的有效应用
• 体育教学中的“教”与“玩”的结合
• 小学美术教育中的中国画教学指导