空中的雁水底的鱼——看得见，捞不着

喻看得见的东西得不到，或事情办不成。

• 遣兴陶情
• 遣兵
• 遣兵调将
• 遣军
• 遣决
• 遣动
• 遣发
• 遣发去戍边
• 遣哀
• 遣唐使
• 遣奠
• 遣嫁
• 遣官
• 遣寂
• 遣将
• 遣将不如激将
• 遣将征兵
• 遣将调兵
• 遣差
• 遣归
• 遣怀
• 遣愁
• 遣愁索笑
• 遣意
• 遣戍
• consolidates
• consolidating
• consolidation
• consolidator
• consolidators
• consolidatory
• consoling
• consolingly
• consols
• consonant
• consonanted
• consonantic
• consonantism
• consonantlike
• consonantly
• consonants
• consonant-with
• consort
• consortable
• consorted
• consorter
• consorters
• consortia
• consortial
• consortia's
• 基于逐差法的线性电阻伏安特性实验数据处理
• 关于一道习题解的讨论
• “物理图象”在高中课堂教学中的有效应用
• 探究三角形的几何“重心”与物理“重心”
• 巧用小孔成像和万有引力定律估测太阳的平均密度
• 高中电磁学疑难问题的审题方法探究
• 例析伏安法测电阻与电源电动势内阻的异同
• 意一致则行渐近
• 物理概念教学问题及策略研究
• 渗透物理学史 突出探究过程
• 基于前置学习的物理课堂教学策略
• 从“思维流程图”的构建中深度挖掘“突变因子”
• 高中物理教学中渗透物理学史教育的探讨
• 例谈低成本实验在高中物理教学中的应用
• 在新课程教学中突破难点探讨
• “测定电池的电动势和内阻”复习课之八问
• 对司南版《物理》必修二第五章第1节的编写感悟和教学建议
• 异曲同工皆正弦
• 中美高中物理教材《动量》部分例题比较分析
• 偏转电极的电压与示波管图像关系的计算及分析
• 中学物理有效教学策略的探究
• 物理课堂“学习场”的优化
• 有关高中物理教学中渗透STEM教育的思考
• “互感”与“自感”两个演示实验的设计
• 高中物理实验