空地／场地

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• 碰翻了五味瓶——咸酸苦辣都涌上心头
• 碰翻了五味瓶——酸甜苦辣都涌上心头
• 碰腿万儿
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• 碰见鬼总得烧把纸钱
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• 谈数学形式化与非形式化的转化
• 创生资源：让学习更好地发生
• 小学数学生活化教学的实践与探索
• 在新课改背景下如何搞好小学数学教学
• 新课程理念下的小学数学教学方法探讨
• 小学数学生活化教学研究
• 在“3+3”分段培养中构建数学趣味课堂的实践
• 初中数学教学中渗透德育浅谈
• 浅析数学教师的“识”在“教”中的转化
• 小学数学新课改如何推进素质教育
• 基于小学数学问题分析化归思想方法的基本原则
• 数学教学中如何培养学生的创新力
• 让数学文化走进课堂
• 合作学习有效性在初中数学教学中的应用研究及实践
• 数学教学中如何引导学生提出问题
• 问题导学法在初中数学教学中的应用研究
• 初中数学应用能力的培养
• 优化初中数学教法与学法的措施探讨
• 新课标下农村中学数学“高效课堂”的创建
• 初中数学翻转课堂教学探究
• 初中数学开放式教学研究
• 阐述数学教学中学生自主学习的有效策略
• 初中生数学思维能力的培养与训练
• 发挥学生的主体作用、 培养初中数学探究意识
• 浅谈初中数学新课改的具体措施