空手赶不上挑担的，挑担的撵不上要饭的

旧谚。参见“空身的撵不上挑担的”条。

• 收缚
• 收缩
• 收缩光芒
• 收缰停进
• 收缴
• 收网
• 收罗
• 收罗供养贤才
• 收置
• 收考
• 收聚
• 收聚工作
• 收胔
• 收脚迹子
• 收船好在顺风时
• 收获
• 收获1
• 收获2
• 收获不多
• 收获不大
• 收获不太
• 收获丰富
• 收获后运到场上
• 收获大
• 收获很大
• disinteresting
• disinterests
• disinterest's
• disintermediation
• disinvest
• disinvestment
• disinvolve
• disjointed
• disjointedly
• disjointedness
• disjointednesses
• disjointly
• disjointness
• disjunction's
• disk
• disk-braked
• diskdrive
• disk drive
• disk drives
• disk drives'
• disked
• diskette
• diskettes
• diskettes'
• diskindness
• 语文学习要引导学生学会鉴赏和探究
• 课堂教学互动有效性初探
• 初中语文“小组合作探究学习”教学模式的探索
• 回归语文是“双主”课堂必经之路
• 自我人生命运的折射
• 对话教学艺术在《孙权劝学》一文中的运用
• “同构”意识下的语文文本审美性解读
• 从《月迹》中感悟教学的智慧
• 陶行知教育思想指导下的语文课堂问题设计浅说
• 再教《湖心亭看雪》
• 高职语文读写课堂现状及其对策分析
• 大处着眼 小处入手
• 杜甫《登高》写景技法探微
• 一首曲调 两种旋律
• 将课堂提问落到实处
• 构筑逻辑论层 深化论证力度
• 以点带面 切实提升论证说理能力
• 增加课堂教学信息量 提高中学生作文水平
• 坚持“四项基本原则”巧妙实现一材多用
• 浅析中学作文教学
• 初中语文课堂阅读教学促进写作的途径
• 引导学生走“真实”的作文之路
• 初中作文分阶段按板块训练的实践与探索
• 中学作文批改艺术浅探
• 课堂作文教学的现状及其应对策略研究