穿针要看鼻，买马要看蹄

比喻处理问题要善于抓关键。

• 新闻专员制度
• 新闻业垄断
• 新闻中心
• 新闻中的引语
• 新闻中的数字
• 新闻中的模糊机制
• 新闻中的细节
• 新闻中的过渡与衔接
• 新闻主体
• 新闻主题
• 新闻书
• 新闻事业
• 新闻事业的党性
• 新闻事业的战斗性
• 新闻事业的群众性
• 新闻事业管理
• 新闻事业管理体制
• 新闻事件
• 新闻五w和h
• 新闻五要素
• 新闻人物
• 新闻价值
• 新闻传播学
• 新闻传播研究论文写作
• 新闻伦理学
• returfs
• return
• returnabilities
• returnability
• returnable
• returnables
• return a call/phone call/telephone call
• returned
• returner
• returners
• return/go back
• returning
• returnkey
• return key
• returnonassets
• returnoncapital
• returnoncapitalemployed
• return on capital employed
• returnonequity
• returnoninvestment
• return/return ticket
• returns
• return to
• returntobase
• return to sth
• 开发趣味 构建高效美术欣赏课堂
• 分类教育，切实提升数学课堂教学效益
• 随堂实验设计在初中科学中的运用
• 浅谈初三英语作业如何“有效”处理
• 初中课文多角度解读应具有合理性
• 高三化学教学中的小专题类微课的案例设计与应用
• 扎根生活的土壤
• 浅谈如何进行初中思想品德教学
• 浅析初中物理课堂中的问题设置
• 栽下金口树 招来彩凤凰
• 浅析高中生物高效课堂提问的有效性
• 提问有“道”，激活课堂数学思维
• 巧引妙领 水到渠成
• 浅谈如何提高高中数学课堂效率
• 浅谈语文课程在学校文化建设中的作用
• 关于高中地理图像教学的研究
• 图式视角下的初中英语教学
• 初中语文多媒体教学价值分析
• 尊重差异，享受成功
• 中学物理概念教学研究
• 对如何提高高中语文作文教学效率的思考
• “读图时代”的历史教学摭谈
• 关于高中英语互动教学的探究
• 高中语文教学提升学生古诗词鉴赏能力的策略探究
• 生物课堂教学资源的自主开发与应用